O sonho de Damiana Barbosa, de 29 anos, e Francisca Samara, de 22, de voltar a estudar está bem perto de se tornar realidade. Moradoras da comunidade indígena do Amarelão, em João Câmara, elas viram a primeira escola indígena do Rio Grande do Norte se erguer nos últimos meses e puderam voltar a sonhar com um futuro profissional para além do beneficiamento de castanhas de caju.
A escola está praticamente pronta e vai levar educação a 600 estudantes, com um plano pedagógico diferenciado e pautado nas especificidades dos povos indígenas. Longe das salas de aula desde quando eram adolescentes, Damiana e Francisca planejam uma nova vida de agora em diante.
“Parei na 7ª série e não podia voltar porque tenho dois filhos e tinha que ir pra João Câmara todo dia pra escola. Com essa aqui vou poder terminar os estudos e procurar uma coisa melhor pra mim”, diz Francisca. Damiana divide com ela a tarefa de beneficiar castanha e reforça o pensamento. “Parei no Fundamental e voltar a estudar é como melhorar de vida. Com estudo tenho como encontrar um trabalho melhor”, emenda.
O líder comunitário José Carlos Tavares está feliz da vida com a escola. Um sonho que começou em 2005 e agora se tornou realidade. “É uma felicidade muito grande para nossa comunidade receber uma escola como essa, porque nossos estudantes não precisarão mais sair antes do almoço para ir estudar em João Câmara. Escrevemos à mão o projeto dessa escola em 2005, porque ainda não tinha computador na comunidade”, comemora.
Para o coordenador do Governo Cidadão e secretário de Gestão de Projetos, Fernando Mineiro, a inclusão social dos povos indígenas é uma meta perseguida pelo atual governo. “A escola na comunidade do Amarelão representa uma mudança de paradigma. Terá um projeto pedagógico diferenciado, específico para as necessidades da comunidade, com valorização de sua história e tradições. Promover igualdade de direitos e oportunidades para este povo é uma de nossas principais metas”, diz.
A escola do Amarelão recebeu o nome de Professor Francisco Silva do Nascimento. A estrutura conta com um auditório, biblioteca, quadra poliesportiva, oito salas de aula e seis laboratórios. Foram investidos R$ 4,7 milhões dos fundos do Governo Cidadão, Secretaria de Educação e Banco Mundial. Um dos diferenciais é que se trata de um prédio sustentável, com captação de energia solar por meio de painéis fotovoltaicos localizados na cobertura, reuso de águas pluviais em vasos sanitários e mictórios e reuso do esgoto tratado com irrigação de jardins e áreas verdes.
A instituição vai funcionar em parceria com a Prefeitura de João Câmara, que será responsável pelo Ensino Fundamental. De acordo com o planejamento, as aulas para este nível devem começar até o final de abril.
Dignidade e qualidade de vida no campo
Promover igualdade de direitos e oportunidades, preservar tradições, fortalecê-las e fomentar a representatividade da população indígena são prioridades do Governo do Estado e projeto Governo Cidadão. Por meio dele estão sendo beneficiadas mais de mil pessoas com ações que vão desde sistemas de abastecimento de água até a construção da escola, totalizando R$ 5,5 milhões em investimentos.
A comunidade indígena Caboclo, em Assú, foi contemplada com um sistema simplificado de abastecimento de água com rede adutora, caixa d’água elevada, poço tubular, rede de distribuição e construção de banheiros, melhorando a vida de 31 famílias que moram no local. O sistema está com 90% das obras concluídas, em um investimento que somou R$ 473 mil.
No Vale do Catu, em Goianinha, 150 famílias passaram a ter acesso à água depois de receberem um sistema simplificado de abastecimento semelhante ao de Assú. Lá as obras já estão finalizadas e a população está usufruindo dos benefícios de ter água na torneira em casa. O investimento ultrapassa os R$ 224 mil e também incluiu a construção de banheiros em cada residência.
* Com informações do Governo do RN